Il biennio dell’indirizzo Amministrazione, Finanza e Marketing dell’IIS Leardi di Casale Monferrato si è distinto nelle ultime settimane per la partecipazione a due importanti iniziative dedicate ai temi della salute, dell’ambiente e della cittadinanza consapevole, dimostrando come la scuola possa essere un luogo privilegiato di formazione e impegno civile.

Lo scorso 20 maggio gli studenti della classe 1^AFM hanno preso parte al Concorso Cavalli, presentando un progetto realizzato in collaborazione con gli studenti dell’Istituto Scaruffi-Levi-Tricolore di Reggio Emilia. Coordinati dalla professoressa Maria Cristina Portinaro, i ragazzi hanno approfondito il tema dell’amianto e delle conseguenze che la presenza degli stabilimenti Eternit ha avuto sui territori di Casale Monferrato e Reggio Emilia.

Attraverso un lavoro di ricerca svolto in gruppo, gli studenti hanno analizzato aspetti storici, scientifici, sociali e politici della vicenda, soffermandosi anche sulla Convenzione di Rotterdam e sulle problematiche ancora oggi legate all’esposizione alle fibre di amianto. Particolarmente significativa è stata la collaborazione a distanza con gli studenti emiliani, che hanno condiviso il proprio lavoro di approfondimento sul processo Eternit e sulle recenti problematiche ambientali che hanno interessato il loro territorio.

«È stato molto interessante confrontarci con studenti più grandi e vedere punti di vista diversi dai nostri», racconta Mounir El Arbaoui della 1^ AFM. «Abbiamo messo insieme le nostre idee per costruire un progetto comune su un tema che riguarda da vicino la storia e l’attualità delle nostre comunità».

Il 22 maggio invece, due studenti della 2^ AFM, Carmela Chirilov e Luis Plaka, hanno rappresentato l’istituto all’evento “Ricerca e sinergie per la salute e per l’ambiente: studenti Ambassador della cultura scientifica e della ricerca”, organizzato dal DAIRI e ospitato presso l’Istituto Sobrero di Casale Monferrato.

I ragazzi hanno presentato un podcast dedicato alle ondate di calore, realizzato insieme ai compagni di classe sotto la guida della professoressa Portinaro. Il lavoro ha affrontato il fenomeno da una prospettiva originale, focalizzandosi sugli aspetti economici e giuridici legati ai cambiamenti climatici e alle loro conseguenze sul mondo del lavoro e sulla produttività.

«Abbiamo scelto di approfondire un tema molto attuale», spiegano gli studenti. «Le ondate di calore hanno effetti importanti non solo sulla salute delle persone, ma anche sull’economia. Abbiamo analizzato le misure adottate per tutelare i lavoratori e le ricadute che questi fenomeni hanno sul sistema produttivo».

Il podcast, arricchito anche da una sezione in lingua inglese per ampliare la diffusione delle informazioni, è stato accolto con interesse e apprezzamento dai partecipanti alla conferenza, che ha coinvolto studenti provenienti da diversi indirizzi scolastici, ciascuno chiamato a interpretare le problematiche ambientali secondo le competenze del proprio percorso di studi.

Entrambe le iniziative testimoniano l’attenzione dell’IIS Leardi verso una didattica che valorizza la ricerca, il lavoro di squadra e l’educazione alla cittadinanza, offrendo agli studenti occasioni concrete per confrontarsi con temi di grande rilevanza sociale.

«Sono particolarmente orgogliosa dell’impegno dimostrato dai nostri studenti», commenta la Dirigente scolastica Nicoletta Berrone. «Attraverso questi progetti i ragazzi hanno saputo coniugare competenze disciplinari, spirito critico e sensibilità verso problematiche che riguardano il presente e il futuro della nostra società. Esperienze come queste rappresentano un’importante occasione di crescita personale e formativa e confermano il valore di una scuola aperta al territorio, alla ricerca e alla cittadinanza attiva».